A avaliação relativa ao 2.º periodo já pode ser consultada no GIAE online

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Final do 2.º Período

Caras e caros amigos,

 

Chegamos ao fim de mais um período letivo.

Uma vez mais, fazemos o ponto de situação de um trabalho realizado em condições exigentes e desafiantes. Exigentes, por nos obrigarem a cuidados redobrados; desafiantes, por serem um constante apelo ao melhor de nós.

E a avaliação é, claramente, positiva. Estamos no caminho certo; os objetivos a que o agrupamento se propôs no início do ano letivo têm vindo a ser alcançados e continuamos focados e determinados em alcançar os que, ainda, estão por atingir.

A nível pessoal, continuamos à espera de melhores dias, de melhores soluções que nos permitam recuperar uma certa forma de ser e de estar sem grandes sobressaltos.

Este tempo coincide com a celebração de uma das festas maiores da nossa tradição cultural. Recordamos, por isso, os que nos são queridos e alimentamos desejos de reencontros.

Afirmamos a esperança para a nossa humanidade e procuramos contagiar os outros com essa esperança.

Em meu nome, e em nome dos membros da Direção (Isilda Gonçalves, Eduardo Pinto, Júlio Guerreiro e Luís Estrela), desejo-vos uma Páscoa Feliz!

 

O Diretor

Rodolfo Silva

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Provas de Equivalência à Frequência do Ensino Básico

 Prazos de inscrição

1.ª fase

de 24 de março a 15 de abril ou 2 dias após a afixação das pautas de avaliação do 3.º Período (1.º, 2.º e 3.º Ciclos)

2.ª fase

26 e 27 de julho (1.º e 2.º Ciclos) 19 e 20 de julho (3.º Ciclo)

As inscrições nas Provas realizam-se, este ano letivo, na plataforma PIEPE

Pode consultar aqui as condições associadas aos diversos prazos.

Pode consultar respostas a perguntas frequentes nesta ligação: FAQ'S: PIEPE-INSCRIÇÕES 2021

 

“Os alunos que necessitem de esclarecimentos sobre a PIEPE devem contactar, preferencialmente, a escola de inscrição”

 

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REABERTURA DAS ESCOLAS - ENSINO PRESENCIAL

Pré-escolar e 1º Ciclo - 15 de março de 2021

O Governo aprovou, em Conselho de Ministros, uma estratégia gradual de levantamento de medidas de confinamento no âmbito do combate à pandemia da doença COVID-19, nos termos da qual definiu o dia 15 de março como data de retoma das atividades em regime presencial da educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico.

Seguindo as orientações da Direção-Geral da Saúde (DGS) e a orientação conjunta DGS/DGEstE/ISS sobre o programa de rastreios laboratoriais para SARS-CoV-2, terá início,  na semana de regresso ao ensino presencial, um processo de testagem para o pessoal docente e não docente e que se prolongará ao longo do ano letivo.

Como destaca a DGS, a utilização de testes rápidos de antigénio periódicos, na atual situação epidemiológica, “constitui uma medida adicional às medidas de prevenção da infeção, como o distanciamento, o uso de máscara (agora também obrigatório para alunos a partir dos 10 anos), a ventilação dos espaços ou as medidas de higiene e etiqueta respiratória, visando uma retoma mais segura das atividades educativas e letivas presenciais”.

Neste sentido, cumpre reforçar a necessidade de manutenção de todos os cuidados no que respeita ao cumprimento das normas estabelecidas para o funcionamento do ano letivo 2020/2021.

Sabemos que este regresso é muito aguardado por toda a comunidade escolar, pelo que é essencial que corra da melhor forma.

 

 

O Diretor,

Rodolfo Silva

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Plano de Ensino @ Distância

Atualização fevereiro de 2021

 

Monitorização do Plano E@D - Resultados dos questionários 

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RESULTADO DA ELEIÇÃO DO DIRETOR DO AGRUPAMENTO

Consulte aqui

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NOTA INFORMATIVA N.º 5

Na sequência da decisão tomada no Conselho de Ministros de dia 21 de janeiro de 2021, devido à evolução da COVID-19, as atividades letivas foram interrompidas, desde a educação pré-escolar até ao ensino secundário, desde o dia 22 de janeiro até ao dia 5 de fevereiro de 2021.

Face a estas circunstâncias foram reativadas medidas idênticas às implementadas no anterior confinamento, pelo que importa divulgar, junto da comunidade educativa as seguintes instruções e recomendações que irão vigorar, para já, neste intervalo de tempo:

1 - Rede de Escolas de Acolhimento:

As escolas pertencentes à rede de escolas de acolhimento retomaram hoje, dia 25 de janeiro de 2021, a sua atividade, pelo que, no nosso Agrupamento de Escolas, estão a prestar este serviço de acolhimento dos filhos ou outros dependentes a cargo de trabalhadores de serviços essenciais a EBI Prof. Sebastião Teixeira em Salir, a EB Prof. Manuel Alves e a EB 2,3 Padre Cabanita em Loulé.

Em caso de necessidade de acolhimento do seu educando nas nossas escolas, caso exerça funções/profissão que lhe possibilite este apoio/serviço, deverá requerê-lo ao Diretor do Agrupamento, através do Diretor de Turma/Titular de Turma ou através de contacto via correio eletrónico para: escolacabanita@agrupamentocabanita.edu.pt ou servicos.adimnistrativos@agrupamentocabanita.edu.pt.

2 – Serviço de refeições

No nosso Agrupamento de Escolas, retomámos hoje, dia 25 de janeiro de 2021, a confeção e serviço de refeições, em regime de take-away, nas cozinhas das escolas EBI Prof. Sebastião Teixeira em Salir e EB 2,3 Padre Cabanita em Loulé, servindo refeições a alunos beneficiários dos escalões A e B da Ação Social Escolar (ASE), bem como dos alunos em acolhimento, com o apoio das juntas de freguesia e da autarquia, a fim de garantir a disponibilização e entrega das refeições de acordo com as necessidades das famílias e as regras de higiene e segurança vigentes.

Os pais e/ou encarregados de educação dos alunos beneficiários dos escalões A e B da Ação Social Escolar (ASE), que pretendam beneficiar de refeições em regime de take-away, deverão requerê-lo ao Diretor do Agrupamento, através do Diretor de Turma/Titular de Turma ou através de contacto via correio eletrónico para: escolacabanita@agrupamentocabanita.edu.pt ou servicos.adimnistrativos@agrupamentocabanita.edu.pt.

3 - Proteção de Crianças e Jovens em Risco:

As escolas de acolhimento estão disponíveis para receber, presencialmente, as crianças e jovens em risco sinalizados pelas CPCJ.

Apesar de nos encontrarmos uma interrupção letiva, sabemos que continuam a existir situações que carecem de alguma urgência de atuação e, como tal, continuamos a ter uma particular atenção para os casos de vulnerabilidade social (famílias em risco, situações de pobreza, desestruturação e desorganização familiar, violência doméstica, isolamento total, famílias incontactáveis, alunos que careçam de apoio psicológico, entre outros...), para que, de um modo consertado, possamos tentar encontrar novos caminhos e possíveis soluções.

Neste sentido, as diferentes situações devem ser sinalizadas, por escrito, e enviadas para o e:mail da Direção: escolacabanita@agrupamentocabanita.edu.pt.

4 - Apoio aos alunos com medidas adicionais:

Sempre que necessário, são assegurados os apoios terapêuticos prestados nos estabelecimentos de educação especial, nas escolas e pelos Centros de Recursos para a Inclusão, bem como o acolhimento nas unidades integradas nos Centros de Apoio à Aprendizagem, para os alunos para quem foram mobilizadas medidas adicionais, salvaguardando-se as orientações das autoridades de saúde.

5 - Calendário Escolar:

Em função da evolução e duração da suspensão das atividades letivas e educativas, poderão vir a ser introduzidas alterações ao calendário escolar, para compensar e apoiar os alunos.

6 - Regime não presencial:

Por determinação da tutela, todas as escolas a nível nacional, na preparação deste ano letivo, tiveram de prever e organizar o funcionamento das atividades escolares em regime não presencial. O Plano de Ensino a Distância E@D do nosso agrupamento está preparado para poder ser ativado.

A par dos recursos disponíveis em https://apoioescolas.dge.mec.pt/, todos os conteúdos do #EstudoEmCasa estão disponíveis, tanto na RTP Memória como no RTP Play e na APP, com os materiais e planificações integrados na página da Direção-Geral da Educação. Relembramos que, este ano, têm vindo a ser produzidos blocos de conteúdos específicos para o 1.º ano do ensino básico, bem como para o ensino secundário (incluindo a componente sociocultural e técnica dos cursos de dupla certificação). No site https://apoioescolas.dge.mec.pt/, encontram-se também os princípios orientadores para o desenvolvimento das atividades e o apoio aos alunos que são apoiados pelo #EstudoEmCasa.

Desejamos que não seja necessário proceder à aplicação deste modelo, face aos elevados custos que ele comporta para a formação/educação dos nossos jovens.

Cumpramos todos, com o máximo de rigor, todas as medidas de higiene, distanciamento social e de confinamento, decretadas pelas autoridades.

 

Loulé, 25 de janeiro de 2021

O Diretor

Jacinto Colaço

 

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CONCURSO PARA PROVIMENTO DO LUGAR DE DIRETOR DO AGRUPAMENTO

Dando cumprimento ao estipulado no nº5 do Aviso de Abertura nº 10726/2020 relativo ao procedimento do lugar de Diretor do Agrupamento de Escolas Padre João Coelho Cabanita, publicado no Diário da República, nº 225, 2ª série, de 18 de novembro de 2020, torna-se pública a lista de candidatos admitidos e excluídos.

 

LISTA DE CANDIDATOS ADMITIDOS E EXCLUÍDOS

 

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Informamos que as avaliações do 1º período foram publicadas, no dia 23 de dezembro. Podem consultá-las através do GIAE Online.

As pautas foram afixadas na Escola Sede e na Escola Professor Sebastião Teixeira.

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Plano de Ensino @ Distância

Atualização novembro de 2020

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AVISO

Abertura do procedimento concursal prévio à eleição do Diretor do Agrupamento de Escolas Padre João Coelho Cabanita, em Loulé.

Nos termos do disposto nos artigos 21.º e 22.º do Decreto -Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, com a redação que lhe foi dada pelo Decreto -Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, torna -se público que se encontra aberto o procedimento concursal para provimento do lugar de Diretor do Agrupameto de Escolas Padre João Coelho Cabanita, em Loulé, para o quadriénio 2021 -2025, pelo prazo de 10 (dez) dias úteis a contar do dia seguinte ao da publicação do presente aviso no Diário da República.

PUBLICAÇÃO AVISO DE ABERTURA 

REGULAMENTO DO CONCURSO

REQUERIMENTO

 

 

 

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